Детальная информация

Прокопцова, Елена Александровна. Формирование социокультурной компетенции у детей младшего школьного возраста средствами предметно-языковой интеграции = Formation of socio-cultural competence in children of primary school age by means of subject-language integration: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное образование; иностранный язык» / Е. А. Прокопцова; научный руководитель О. Г. Бырдина; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,4 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/vr24-2283.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/rev/vr24-2283-z.zip>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 27.09.2024

Тематика: Ключевые слова: социокультурная компетенция; младшие школьники; педагогические; условия; предметно-языковая интеграция (CLIL).; Key words: socio-cultural competence; junior schoolchildren; pedagogical conditions; subject-language integration (CLIL); СLIL techniques (scaffolding; crossing; flashcards

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Ссылки: Приложение

Разрешенные действия:

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения. Во введении обоснована актуальность выбранной темы, поставлены цель и задачи исследования. В первой главе «Теоретические основы формирования социокультурной компетенции у детей младшего школьного возраста, средствами предметно-языковой интеграции представлены: понятия, определены и проанализированы возможности формирования социокультурной компетенции. Обозначены эффективные педагогические условия. Во второй главе «Опытно – экспериментальная работа по формированию социокультурной компетенции у детей младшего школьного возраста проведена оценка сформированности социокультурной компетенции у учащихся 4 классов на уроках английского языка, при помощи диагностического тестирования. По результатам диагностики, были разработаны технологические карты уроков английского языка и реализованы рабочие листы «COUNTRIES: culture and nationalities” В заключении обобщается проделанная работа, и формулируются выводы по проведенному исследованию. Общий объем работы, не включая приложение, составляет 106 страниц.

The final qualifying work consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references and an appendix. The introduction substantiates the relevance of the chosen topic, sets the purpose and objectives of the study. In the first chapter, "The theoretical foundations of the formation of socio-cultural competence in primary school children, by means of subject-language integration, are presented: concepts, identified and analyzed the possibilities of the formation of socio-cultural competence. Effective pedagogical conditions are indicated. In the second chapter, "Experimental work on the formation of socio–cultural competence in primary school children, an assessment of the formation of socio-cultural competence in 4th grade students in English lessons was carried out using diagnostic testing. According to the diagnostic results, technological maps of English lessons were developed and worksheets "COUNTRIES: culture and nationalities" were implemented In conclusion, the work done is summarized and conclusions on the conducted research are formulated. The total amount of work, not including the application, is 106 pages.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Статистика использования

stat Количество обращений: 2
За последние 30 дней: 1
Подробная статистика