В работе представлены практические решения по формированию учебной самостоятельности у учащихся средней общеобразовательной школы на основе изучения деятельности Министерства юстиции по преобразованию судоустройства Российской империи в период с 1864 по 1917 гг. По результатам исследования, был проведён историко-правовой анализ состояния отечественной юстиции второй половины XIX - нач. XX вв., а также разработаны методические предложения с использованием современных педагогических технологий для преподавания указанной темы в школе.

The paper presents practical solutions for the formation of educational independence among secondary school students based on the study of the activities of the Ministry of Justice for the transformation of the judicial system of the Russian Empire in the period from 1864 to 1917. According to the results of the study, a historical and legal analysis of the state of domestic justice in the second half of the XIX century was carried out. XX centuries, and methodological proposals have been developed using modern pedagogical technologies for teaching this topic at school.