Данная выпускная квалификационная работа освещает теоретическое обоснование и экспериментальную работу, целью которой является исследование эффективности использования комиксов для развития навыков иноязычной письменной речи у обучающихся среднего звена. В работе выделены основные педагогические условия, позволяющие эффективно использовать выбранное средство для развития навыков иноязычной письменной речи, приведены диагностические данные исследования и соответствующие выводы.

This final qualifying work highlights the theoretical justification and experimental work, the purpose of which is to study the effectiveness of using comics to develop foreign language writing skills in middle-level students. The paper highlights the main pedagogical conditions that make it possible to effectively use the chosen tool for the development of foreign language writing skills, provides diagnostic research data and relevant conclusions.