Поставленный вопрос заключается в необходимости использования виртуальной реальности в образовательном процессе, то есть в области изучения иностранных языков и развития навыков коммуникативной компетенции как его основного компонента. Виртуальные средства все чаще используются во всех областях человеческой жизни, включая многие иностранные учебные среды. В работе рассматриваются основные возможности виртуальных миров, которые наиболее применимы для их эффективного использования в образовательном процессе. Представлена коммуникативная компетентность и ее компоненты, а также активного и эффективного использования в современном образовательном мире для преподавания иностранных языков.

The question raised is the need to use virtual reality in the educational process, that is, in the field of learning foreign languages and developing skills of communicative competence as its main component. Virtual tools are increasingly being used in all areas of human life, including many foreign learning environments. The paper examines the main features of virtual worlds, which are most applicable for their effective use in the educational process. The article presents communicative competence and its components, as well as active and effective use in the modern educational world for teaching foreign languages.