| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Нерослова, Лада Константиновна. Формирование семейных ценностей младших школьников в условиях детских общественных объединений = Formation of family values of primary school students in conditions of children's public associations: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: начальное образование» / Л. К. Нерослова; научный руководитель Е. А. Соловьёва; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2026. — 1 файл (1,6 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2026/vr26-228.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 22.06.2026 Тематика: детские общественные объединения; объединение «Орлята России»; младший школьный возраст; семейные ценности; семья; ценность; семейные ценности; традиции; семейные традиции; children's public associations; "Eaglets of Russia" association; primary school age; family values; family; value; family values; traditions; family traditions Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка программы формирования семейных ценностей младших школьников в условиях детских общественных объединений.
The purpose of the study: theoretical substantiation and experimental verification of the program for the formation of family values of younger schoolchildren in the conditions of children's public associations.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- СПИСОК ТЕРМИНОВ
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
- 1.1. СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
- 1.2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
- 1.3. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ И ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- 1.4. ВОЗМОЖНОСТИ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
- 2.1. АНАЛИЗ ОПЫТА ДИАГНОСТИКИ И ФОРМИРОВАНИЯ
- СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ОРЛЯТА РОССИИ» МАОУ СОШ № 22
- 2.2. РЕЗУЛЬТАТЫ КОНСТАТИРУЮЩЕЙ ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- 2.3. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ОРЛЯТА РОССИИ»
- 2.4. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |