| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Вакарик, Анна Владимировна. Преодоление нарушений письма у младших школьников с аграмматической дисграфией = Overcoming writing disorders in primary school students with agrammatical dysgraphia: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / А. В. Вакарик; научный руководитель М. С. Конакова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2026. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2026/vr25-1138.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 28.04.2026 Тематика: дисграфия; нарушение письма; младшие школьники; аграмматизм; dysgraphia; writing disorders; elementary school students; and agrammatism Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной работе обследованы младшие школьники с аграмматической дисграфией. Представлена коррекционная работа по преодолению нарушений письма.
This paper examines primary school students with agrammatic dysgraphia. It presents correctional work to overcome writing disorders.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- СПИСОК ТЕРМИНОВ
- ВВЕДЕНИЕ
- 1.1. ИССЛЕДОВАНИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РОССИЙСКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
- ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
- 2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИЕЙ
- ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |