Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Шпакович, Софья Сергеевна. Формирование слоговой структуры слова у дошкольников с моторной алалией = Formation of the syllabic structure of a word in preschoolers with motor alalia: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / С. С. Шпакович; научный руководитель Н. И. Отева; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (2,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-3232.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 3/24/2026

Subject: моторная алалия; дошкольники; слоговая структура слова; motor alalia; preschoolers; syllabic word structure

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В работе представлены результаты эксперимента по формированию слоговой структуры слова у детей младшего дошкольного возраста с моторной алалией. Исследование проведено на базе МАДОУ ЦРР д/с №146 г.Тюмени. В результате эксперимента 4 детей 4 лет с речевым диагнозом общее недоразвитие речи II уровня у ребенка с моторной алалией показали средний уровень воспроизведения слоговой структуры слова. Так же предпосылки для правильного усвоения слоговой структуры слова оказались на высоком уровне и уровне выше среднего.

The paper presents the results of an experiment on the formation of the syllabic structure of a word in preschool children with motor alalia. The study was conducted on the basis of MADOU CRR d/s No.146.Tyumen. As a result of the experiment, 4 4-year-old children with a speech diagnosis of general speech underdevelopment of level II in a child with motor alalia showed an average level of reproduction of the syllabic structure of the word. Also, the prerequisites for the correct assimilation of the syllabic structure of the word turned out to be at a high and above-average level.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ
    • 1.1. ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ РОССИЙСКИМИ И ЗАРУБЕЖНЫМИ АВТОРАМИ
    • 1.2. ФОРМИРОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА В ОНТОГЕНЕЗЕ
    • 1.3. КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ
  • ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ
  • 2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 2.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 3. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ.
  • 3.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • 3.2 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ.
  • 3.3. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
  • ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • Приложение 1.

Usage statistics

stat Access count: 30
Last 30 days: 11
Detailed usage statistics