Детальная информация

Смирнова, Карина Сергеевна. Развитие самостоятельности учащихся младшего школьного возраста с неадекватно заниженной самооценкой с помощью проектной деятельности = Developing the autonomy of primary school students with inadequately low self-esteem through project activities: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: начальное образование» / К. С. Смирнова; научный руководитель Г. В. Кухтерина; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2025. — 1 файл (2,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2025/vr25-319.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 06.03.2025

Тематика: заниженная самооценка; младший школьный возраст; мотивированность; направленность на достижение целей; неадекватная самооценка; проектная деятельность; самостоятельность; самоконтроль; low self-esteem; primary school age; motivation; goal-orientation; inadequate self-esteem; project activities; autonomy; self-control

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия:

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Развитие самостоятельности у учащихся начальной школы – важное условие их успешного становления как личности. На этом этапе дети осваивают не только учебную деятельность, но и взаимодействие с окружающим миром, что требует навыков самоорганизации и принятия решений. Самостоятельность помогает им справляться с задачами, брать ответственность за поступки, адаптироваться к изменениям и уверенно действовать в повседневной жизни. Это создаёт основу гармоничного развития ребёнка как в школе, так и за её пределами.

The development of independence among elementary school students is an important condition for their successful development as individuals. At this stage, children learn not only learning activities, but also interaction with the outside world, which requires self-organization and decision-making skills. Independence helps them to cope with tasks, take responsibility for their actions, adapt to changes and act confidently in everyday life. This creates the basis for a child's harmonious development both at school and beyond.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика