Рассматривая особенности развития детей с ОНР с дизартрией, можно выявить, что дизартрия диагностируется чаще всего, после 5-ти лет, а это старший дошкольный возраст. У детей наблюдаются проблемы с общей моторикой, дети моторно неловки, не все дети могут самостоятельно одеваться, также у таких детей возникают трудности в играх, направленных на развитие мелкой моторики. В ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (от 19 декабря 2014 г.), говорится о том, что дети с тяжелыми нарушениями речи, в том числе с общим недоразвитием речи, характеризуются отсутствием общеупотребительной речи, выраженным дефицитом сенсорного, языкового развития, ярко выраженными коммуникативными барьерами.

Considering the peculiarities of development of children with dysarthria, it can be revealed that dysarthria is diagnosed most often after the age of 5, which is the older preschool age. Children have problems with general motor skills, children are motor awkward, not all children can dress themselves, also such children have difficulties in games aimed at the development of fine motor skills. The FSES for students with disabilities (19 December 2014) states that children with severe speech disorders, including general underdevelopment of speech, are characterised by a lack of common speech, a pronounced deficit of sensory and language development, and pronounced communication barriers.