?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Клименко, Диана Олеговна. Развитие познавательной самостоятельности у подростков в условиях проектной деятельности = The development of cognitive independence in adolescents in the context of project activities: выпускная квалификационная работа магистра: направление 44.04.01 «Педагогическое образование: практическая педагогика» / Д. О. Клименко; научный руководитель С. С. Мальцева; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-853.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 09.12.2024

Тематика: познавательная самостоятельность; проектная деятельность; педагог-лидер; педагог-организатор; педагог-консультант; универсальный алгоритм; сognitive independence; project activity; teacher-leader; teacher-organizer; teacher-consultant; universal algorithm

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

В работе раскрыты основные проблемы и причины низкого уровня познавательной самостоятельности, а также предложены рекомендации по ее развитию посредством проектной деятельности. Предложен универсальный алгоритм ведения проектной деятельности, которым может воспользоваться любой педагог, что поможет учащимся развить познавательную самостоятельность.

В работе раскрыты основные проблемы и причины низкого уровня познавательной самостоятельности, а также предложены рекомендации по ее развитию посредством The paper reveals the main problems and causes of the low level of cognitive independence, as well as offers recommendations for its development through project activities. A universal algorithm for conducting project activities is proposed, which can be used by any teacher, which will help students develop cognitive independence.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать Печать Загрузить
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1 ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ПОДРОСТКОВ В ШКОЛЕ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ
    • 1.1 ПОНЯТИЕ «ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ»
    • 1.2 ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ И ЗАРУБЕЖНЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТОЯТЕЛЬНОСТИ
    • 1.3 ОБЗОР ОСНОВНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
    • 1.4 СПЕЦИФИКА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СПОСОБА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
    • 1.5 МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ПОДРОСТКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ
  • ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ПОДРОСТКОВ В УЧЛОВИЯХ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА БАЗЕ МАОУ СОШ №89 Г. ТЮМЕНИ
    • 2.1 ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ПОДРОСТКОВ
    • 2.2 ОЦЕНКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ПОДРОСТКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    • 2.3 СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ПОДРОСТКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ
    • 2.4 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
  • ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • ПРИЛОЖЕНИЯ

Статистика использования

stat Количество обращений: 1
За последние 30 дней: 1
Подробная статистика