Card | Table | RUSMARC | |
Нечесова, Екатерина Владимировна. Представления о прокрастинации у студентов = Students' ideas about procrastination: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 37.03.01 «Психология: общая и социальная психология» / Е. В. Нечесова; научный руководитель Е. Ю. Зарубко; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-668.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 10/7/2024 Subject: прокрастинация; академическая прокрастинация; представления о прокрастинации; студенты; procrastination; academic procrastination; ideas about procrastination; students Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Дипломная работа посвящена исследованию представлений о прокрастинации у студентов высших учебных заведений. Прокрастинация - это тенденция откладывать выполнение важных дел или задач на потом, что может привести к снижению производительности и увеличению стресса. В работе проводится анализ связи представлений о последствиях прокрастинации и уровня прокрастинации. Описаны результаты исследования, в рамках которого были поставлены гипотезы, основывающиеся на том, что у студентов с разным уровнем прокрастинации представления о последствиях прокрастинации имеют разную валентность.
The thesis is devoted to the study of ideas about procrastination among students of higher educational institutions. Procrastination is a tendency to postpone important tasks or tasks for later, which can lead to decreased productivity and increased stress. The paper analyzes the relationship between ideas about the consequences of procrastination and the level of procrastination. The results of the study are described, in which hypotheses were put forward based on the fact that students with different levels of procrastination have different ideas about the consequences of procrastination.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АСПЕКТОВ ПРОКРАСТИНАЦИИ
- 1.1. ПРОКРАСТИНАЦИЯ КАК ФЕНОМЕН
- 1.1.1. ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОКРАСТИНАЦИИ
- 1.1.2. АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПРОКРАСТИНАЦИЯ КАК ОБЛАСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- 1.2. СУЩНОСТЬ ПРОКРАСТИНАЦИИ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЯВЛЕНИЯ
- 1.2.1. ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПРОКРАСТИНАЦИИ
- 1.2.2. ВИДЫ ПРОКРАСТИНАЦИИ
- 1.2.3. ТЕОРИИ ПРОКРАСТИНАЦИИ
- 1.2.4. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПОЗИТИВНЫХ И НЕГАТИВНЫХ АСПЕКТАХ ПРОКРАСТИНАЦИИ
- 1.3. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ФЕНОМЕНА ПРОКРАСТИНАЦИИ СРЕДИ СТУДЕНТОВ
- 1.1. ПРОКРАСТИНАЦИЯ КАК ФЕНОМЕН
- ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
- ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОКРАСТИНАЦИИ У СТУДЕНТОВ И АНАЛИЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯХ.
- 2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 2.1.1. ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 2.1.2. ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫБОРКИ
- 2.1.3. ИНСТРУМЕНТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 2.1.4. ЭТАПЫ И ПРОЦЕДУРА ИССЛЕДОВАНИЯ
- 2.1.5. МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
- 2.2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СВЯЗИ МЕЖДУ ВАЛЕНТНОСТЬЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПОСЛЕДСТВИХ ПРОКРАСТИНАЦИИ И УРОВНЕМ ПРОКРАСТИНАЦИИ У СТУДЕНТОВ
- 2.3. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
- 2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
- ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2
- ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |