Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Дитц, Виталина Андреевна. Формирование навыков сотрудничества у младших школьников посредством дидактических игр = Formation of cooperation skills among younger students through didactic games: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: начальное образование» / В. А. Дитц; научный руководитель Ж. Ю. Брук; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-509.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 10/23/2024

Subject: cотрудничество; навыки сотрудничества; младшие школьники; дидактические игры; co-operation; co-operation skills; younger pupils; didactic games

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Цель исследования: теоретическое обоснование и практическая проверка эффективности программы формирования навыков сотрудничества у младших школьников посредством дидактических игр.

The purpose of the study: theoretical justification and practical verification of the effectiveness of the program for the formation of cooperation skills in younger schoolchildren through didactic games.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • 30bda455f5c833abe1320caf560bc3fdaea8c7328fdc6c72071a24e01d681e04.pdf
  • a0fbfb272ff8f8d873c7903d8bec645c90f68fff466b4cce6cc0d24f80a7b29c.pdf
    • СПИСОК ТЕРМИНОВ
    • ВВЕДЕНИЕ
    • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
    • 1.1. ПОНЯТИЕ «НАВЫКИ СОТРУДНИЧЕСТВА» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
    • 1.2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 1.3. ВОЗМОЖНОСТИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 1.4. АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 1.5. ОБЗОР МЕТОДОВ И МЕТОДИК ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
    • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
    • 2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2.2. АНАЛИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
    • 2.3. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 2.4. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
    • 2.5. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
    • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
    • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
    • ПРИЛОЖЕНИЯ
    • Опросник «Оценка уровня общительности» В.Ф. Ряховского
    • Диагностика «Дорога к дому» (Г.А. Цукерман)

Usage statistics

stat Access count: 6
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics