Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Бондаренко, Евгения Андреевна. Формирование звукопроизношения у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией = Formation of sound pronunciation in preschool children with pseudobulbar dysarthria: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / Е. А. Бондаренко; научный руководитель С. Н. Глазунова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-1695.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 12/6/2024

Subject: звукопроизношение; дошкольники; дизартрия; псевдобульбарная дизартрия; кинетический праксис; кинестетический праксис; фонематический слух; фонематическое восприятие; sound reproduction; preschoolers; dysarthria; pseudobulbar dysarthria; kinetic praxis; kinesthetic praxis; phonemic hearing; phonemic perception

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В данной работе представлены результаты исследования звукопроизношения у детей с ОНР III уровня с псевдобульбарной дизартрией. Показаны направления и технология логопедической работы, которые привели к положительной динамике формирования звукопроизношения – сформированности кинестетического и кинетического праксиса, фонематического слуха и восприятия, навыка произношения звуков.

This paper presents the results of a study of sound reproduction in children with level III ONR with pseudobulbar dysarthria. The directions and technology of speech therapy work are shown, which led to the positive dynamics of the formation of sound reproduction – the formation of kinesthetic and kinetic praxis, phonemic hearing and perception, and the skill of pronunciation of sounds.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read Print Download
Internet Readers Read Print Download
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ПСВЕДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
  • 1.1 СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИИ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
  • 1.2 РАЗВИТИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ
  • 1.3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
  • ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
  • 2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
  • 2.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
  • 3.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • 3.2. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
  • 3.3. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
  • ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • Приложение 1
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Приложение 4
  • Приложение 5

Usage statistics

stat Access count: 20
Last 30 days: 12
Detailed usage statistics