Выпускная квалификационная работа посвящена изучению проблемы развития толерантности к другим национальностям у обучающихся подросткового возраста на занятиях живописи. На основе уточненного понятия «развитие толерантности к другим национальностям на занятиях живописи» формулируются показатели данного качества школьников. Для каждого показателя разработаны методы и диагностические задания для обучающихся детской художественной школы на занятиях по живописи. Прогнозируются методы развития данного качества подростков.

The final qualifying work is devoted to the study of the problem of developing tolerance to other nationalities among teenage students in painting classes. Based on the clarified concept of "the development of tolerance to other nationalities in painting classes", indicators of this quality of schoolchildren are formulated. For each indicator, methods and diagnostic tasks have been developed for students of the children's art school in painting classes. Methods of developing this quality of adolescents are predicted.