| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Кошкарова, Анна Петровна. Формирование словаря прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи = Formation of adjective vocabulary in preschoolers with general underdevelopment of speech: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / А. П. Кошкарова; научный руководитель С. Н. Глазунова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-1631.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/6/2024 Subject: словарный запас; имя прилагательное; дошкольники; общее недоразвитие речи; качественные прилагательные; относительные прилагательные; притяжательные прилагательные; vocabulary; adjective; preschoolers; general underdevelopment of speech; qualitative adjectives; relative adjectives; possessive adjectives Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В работе выявлены и описаны уровни сформированности словаря прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи. Выделены основные направления логопедической работы по формированию словаря прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи.
The paper identifies and describes the levels of adjective vocabulary formation in preschool children with general underdevelopment of speech. The main directions of speech therapy work on the formation of adjective vocabulary in preschool children with general underdevelopment of speech are highlighted.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 20
Last 30 days: 16 Detailed usage statistics |