Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Казанина, Елизавета Владимировна. Формирование операций управления и согласования в структуре преодоления общего недоразвития речи = Formation of the operations of word management and word matching in the structure of overcoming the common insecurity of speech: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» / Е. В. Казанина; научный руководитель С. Н. Глазунова; консультант по нормоконтролю М. В. Плотникова; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (2,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-1414.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 12/6/2024

Subject: общее недоразвитие речи; операция управления; операция согласования; дошкольники; general underdevelopment of speech; control operation; coordination operation; preschoolers

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Данная работа посвящена теоретическому обоснованию, разработке и апробации направлений и технологии логопедической работы по формированию операций управления и согласования у дошкольников с общим недоразвитием речи.

This paper is devoted to the theoretical substantiation, development and testing of speech therapy directions and technologies for the formation of the oparation of word management and word matching of preschoolers with the common insecurity of speech.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
  • ВВЕДЕНИЕ
  • Актуальность исследования. Изучение речевых патологий детей дошкольного возраста в настоящее время является актуальной вследствие увеличения числа детей с речевыми нарушениями. В старших и подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений...
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОПЕРАЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ И СОГЛАСОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
    • 1.1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РОССИЙСКИХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ОБ ОПЕРАЦИЯХ УПРАВЛЕНИЯ И СОГЛАСОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
    • 1.2. РАЗВИТИЕ ОПЕРАЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ И СОГЛАСОВАНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ
    • 1.3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ
  • ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОПЕРАЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ И СОГЛАСОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ
    • 2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ОПЕРАЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ И СОГЛАСОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ
    • Цель констатирующего эксперимента: подобрать и апробировать методики исследования операций управления и согласования у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня.
    • 2.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭСПЕРИМЕНТА
  • ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ ОПЕРАЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ И СОГЛАСОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ
    • 3.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
    • 3.2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОПЕРАЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ СОГЛАСОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
    • 3.3. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
  • ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • В старших и подготовительных группах дошкольных образовательных учреждений насчитывается 40% – 60% детей с отклонениями в развитии речи. Одним из выявленных речевых расстройств является общее недоразвитие речи. Общее недоразвитие речи в логопедии опре...
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • Приложение 1
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Приложение 4

Usage statistics

stat Access count: 18
Last 30 days: 14
Detailed usage statistics