Рочева, Ксения Максимовна. Практические задачи как средство формирования математической грамотности младших школьников на уроках математики = Practical tasks as a means of forming mathematical literacy of junior schoolchildren at mathematics lessons: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: начальное образование» / К. М. Рочева; научный руководитель Л. В. Парунина; Тюменский государственный университет, Школа образования. — Тюмень, 2024. — 1 файл (4,4 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ShPo/2024/vr24-14.pdf>. — Текст: электронный
|
Period
|
Read
|
Print
|
Copy
|
Open
|
Total
|
|
Year 2024
|
Quarter 2
|
May
|
5
|
0
|
0
|
0
|
5
|
|
June
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
Quarter 3
|
July
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
August
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
September
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
Quarter 4
|
October
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
November
|
12
|
0
|
0
|
0
|
12
|
|
December
|
5
|
0
|
0
|
0
|
5
|
|
Year 2025
|
Quarter 1
|
January
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
February
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
March
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Total
|
26
|
0
|
0
|
0
|
26
|
