Магистерская диссертация посвящена исследованию гендерных особенностей эмотивной лексики в англоязычных онлайн-отзывах на американские комедии. Актуальность работы обусловлена возрастающей ролью эмоционально-оценочной коммуникации в цифровой среде и необходимостью изучения речевого поведения пользователей интернет-платформ. Цель исследования заключается в выявлении различий в использовании эмотивной лексики мужчинами и женщинами в интернет-отзывах. Материалом исследования послужили отзывы с платформы IMDb на современные американские комедийные фильмы. В работе использовались как традиционные лингвистические методы, так и инструменты компьютерной лингвистики: анализ длины текста, сентимент-анализ, тематическое моделирование, а также лексико-стилистический и прагматический анализ. В ходе исследования было установлено, что гендерные различия проявляются преимущественно не в общей эмоциональности текстов, а в способах языкового оформления оценки и эмоций. Мужские отзывы чаще характеризуются аналитичностью, вниманием к техническим аспектам фильма и развернутой аргументацией, тогда как женские тексты отличаются большей эмоциональной вовлеченностью, ориентацией на персонажей и использованием экспрессивных средств. Практическая значимость работы состоит в возможности использования результатов исследования в курсах по стилистике, медиалингвистике, гендерной лингвистике и анализу цифрового дискурса.

This master's thesis examines the gender characteristics of emotive vocabulary in English-language online reviews of American comedies. The relevance of this study stems from the increasing role of emotional and evaluative communication in the digital environment and the need to study the speech behavior of internet users. The aim of the study is to identify differences in the use of emotive vocabulary by men and women in online reviews. The research material was reviews of contemporary American comedies from IMDb. The study utilized both traditional linguistic methods and computational linguistics tools: text length analysis, sentiment analysis, topic modeling, and lexical-stylistic and pragmatic analysis. The study found that gender differences manifest themselves primarily not in the overall emotionality of the texts, but in the linguistic expressions of evaluation and emotion. Men's reviews are more often characterized by analytical approaches, attention to the technical aspects of the film, and extensive argumentation, while women's texts are characterized by greater emotional engagement, character-focus, and the use of expressive devices. The practical significance of this study lies in the potential use of the research findings in courses on stylistics, media linguistics, gender linguistics, and digital discourse analysis.