Utmn
Electronic Library

     

Details

Ермаханова, Эльвира Асановна. Отношения Европейского союза и Канады в области образования и культуры = Relations between the European union and Canada in the field of education and culture: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 41.03.05 «Международные отношения: международная интеграция и международные организации» / Э. А. Ермаханова; научный руководитель Г. А. Нелаева; Тюменский государственный университет, Институт социально-гуманитарных наук. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,6 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ISiGN/2024/vr24-898.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 9/26/2024

Subject: Европейский Союз; Канада; международное сотрудничество; образование; взаимоотношения; СЕТА; академические обмены; культурный обмен; творческие индустрии; образовательные программы; культурные проекты; интеграция; фестивали; European Union; Canada; international cooperation; education; relationships; CETA; academic exchanges; cultural exchange; creative industries; educational programs; cultural projects; integration; festivals

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions:

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Данная работа посвящена исследованию взаимоотношений между Европейским Союзом и Канадой в сферах образования и культуры. В работе анализируются основные направления сотрудничества, ключевые соглашения и программы, реализуемые в этих областях. Особое внимание уделяется таким важным аспектам, как: cовместные образовательные программы и академические обмены между университетами ЕС и Канады, сотрудничество в области профессионального и технического образования, взаимодействие в сфере культурного обмена и творческих индустрий, реализация совместных проектов в рамках международных культурных инициатив. Проведенный анализ позволяет сделать выводы об эффективности и перспективах дальнейшего развития партнерства Европейского Союза и Канады на основе общих интересов и ценностей. Работа может быть интересна специалистам в сферах международных отношений, европейской интеграции, а также образования и культурной политики.

This paper is devoted to the study of relations between the European Union and Canada in the spheres of education and culture. The paper analyzes the main areas of cooperation, key agreements and programs implemented in these areas. Special attention is paid to such important aspects as: joint educational programs and academic exchanges between EU and Canadian universities, cooperation in the field of vocational and technical education, cooperation in the field of cultural exchange and creative industries, implementation of joint projects within the framework of international cultural initiatives. The analysis allows us to draw conclusions about the effectiveness and prospects for further development of the partnership between the European Union and Canada on the basis of common interests and values. The work may be of interest to specialists in the spheres of international relations, European integration, as well as education and cultural policy.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОТНОШЕНИЙ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА И КАНАДЫ В 2000-Е ГГ
    • 1.1. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ ДВУСТОРОННИХ ОТНОШЕНИЙ
    • 1.2 СОГЛАШЕНИЯ МЕЖДУ ЕВРОПЕЙСКИМ СОЮЗОМ С И КАНАДОЙ В 2000-Е ГГ.
  • ГЛАВА 2 ОТНОШЕНИЯ ЕС И КАНАДЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
    • 2.1. ДВУСТОРОННИЕ СВЯЗИ В ОБЛАСТИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    • 2.2. ДВУСТОРОННИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • ГЛАВА 3 ОТНОШЕНИЯ ЕС И КАНАДЫ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ
    • 3.1 КУЛЬТУРНЫЕ ОБМЕНЫ МЕЖДУ ЕС И КАНАДОЙ
    • 3.2 ЗАЩИТА КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В ОТНОШЕНИЯХ ЕС – КАНАДА
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Usage statistics

stat Access count: 3
Last 30 days: 2
Detailed usage statistics