Utmn
Electronic Library

     

Details

Алькалажи, Ксения Александровна. Политика «мягкой силы» Турецкой Республики в отношении арабских государств = «Soft power» policy of the Republic of Turkiye towards the Arab states: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 41.03.01 «Зарубежное регионоведение: международно-политический анализ регионов мира» / К. А. Алькалажи; научный руководитель З. Н. Сокова; Тюменский государственный университет, Институт социально-гуманитарных наук. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ISiGN/2024/vr24-811.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 12/11/2024

Subject: "Мягкая сила"; Турецкая Республика; образование; культура; "Soft power"; Republic of Turkiye; education; culture

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions:

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В данной работе изучены правовые основы политики «мягкой силы» Турецкой Республики. Рассмотрен механизм политики «мягкой силы» Турецкой Республики. Проанализированы культурные и образовательные проекты Турецкой Республики в Сирийской Арабской Республике, Ливанской Республике и Иорданском Хашимитском Королевстве.

In the research we studied the legal foundations of the «soft power» policy of the Republic of Turkiye. To consider the mechanism of the «soft power» policy of the Republic of Turkiye. To analyze the cultural and educational projects of the Republic of Turkiye in Syrian Arab Republic, in Republic of Lebanon, in Hashemite Kingdom of Jordan.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read Print Download
Internet Readers Read Print Download
-> Internet Anonymous

Usage statistics

stat Access count: 1
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics