| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Уколова, Валерия Андреевна. Метод управляемых открытий (Guided Discovery) как способ формирования грамматических навыков у обучающихся средней школы = Guided Discovery method as a way to develop grammatical skills in secondary school students: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика: лингвистика» / В. А. Уколова; научный руководитель А. С. Остапенко; Тюменский государственный университет, Институт социально-гуманитарных наук. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ISiGN/2024/vr24-1178.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 8/5/2024 Subject: метод управляемых открытий; индуктивный подход; дедуктивный подход; грамматические навыки; интерактивный метод; guided discovery method; inductive approach; deductive approach; grammar skills; interactive method Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе описан метод управляемых открытий (guided discovery) как способ формирования грамматических навыков у обучающихся средней школы. Рассмотрены теоретические и практические аспекты метода, проведена успешная апробация учебного материала среди обучающихся средней школы, а также по результатам исследования разработана примерная система упражнений.
In this work, the guided discovery method is described as a means of developing grammatical skills among secondary school students. The theoretical and practical aspects of the method are considered, the teaching material was successfully tested among secondary school students, and an exemplary system of exercises was developed based on the results of the research.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 1
Last 30 days: 1 Detailed usage statistics |