| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Брагина, Елена Евгеньевна. Великая российская революция: познавательный арсенал учебников по истории России для общеобразовательных организаций = The Great Russian Revolution: informative potential of Russian History Textbooks for General Educational institutions: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): история; иностранный язык» / Е. Е. Брагина; научный руководитель В. М. Кружинов; консультант О. Г. Розовик; Тюменский государственный университет, Институт социально-гуманитарных наук. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/ISiGN/2024/vr24-1082.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 9/3/2024 Subject: Великая русская революция; историческое образование; учебники; общеобразовательные организации; Great Russian Revolution; history education; textbooks; general education organisations Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе описано обращение к проблемам преподавания истории Великой российской революции в общеобразовательных организациях, что привело к критическому анализу текстовых и визуальных материалов учебной литературы, а также к предложениям научно обоснованных практических рекомендаций.
This paper describes an appeal to the problems of teaching the history of the Great Russian Revolution in general educational organisations, which led to a critical analysis of textual and visual materials of educational literature, as well as to proposals of scientifically grounded practical recommendations.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 4
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |