Магистерская диссертация посвящена изучению изменений показателей уровня координационных способностей Тюменских фигуристок-синхронисток 12-13лет команды «Астарта» в результате внедрения в их учебно-тренировочный процесс совокупности средств, методов и условий организации занятий по совершенствованию двигательных координаций спортсменок. Исследование проводилось на базе МАУ СШ «Прибой» города Тюмени. В нем приняли участие 16спортсменок, занимающихся синхронным фигурным катанием на коньках. Разработанная и внедренная совокупность средств, методов и условий организации занятий, ориентированных на совершенствование координационных способностей у фигуристок-синхронисток, подтвердила свою эффективность в результате проведенного педагогического эксперимента. На основе полученных данных в ходе исследования были разработаны практические рекомендации тренерам-преподавателям по синхронному фигурному катанию на коньках.

This master's thesis examines changes in the coordination abilities of Tyumen synchronized figure skaters aged 12-13 years old from the "Astarta" team following the introduction of a set of tools, methods, and conditions for improving their motor coordination into their training process. The study was conducted at the Priboy Sports School in Tyumen. Sixteen athletes participating in synchronized figure skating participated. The developed and implemented set of tools, methods, and conditions for improving the coordination abilities of synchronized figure skaters confirmed their effectiveness in a pedagogical experiment. Based on the data obtained during the study, practical recommendations were developed for synchronized figure skating coaches and teachers.