| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Тузмухаметова, Алина Марсельевна. Развитие функциональной грамотности обучающихся посредством использования игровых методов на уроках русского языка и литературы = Development of functional literacy of students through the use of game methods in Russian language and literature lessons: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; литература» / А. М. Тузмухаметова; научный руководитель Т. Ю. Никитина; консультант по нормоконтролю Т. Ю. Никитина; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-793.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/rev/vr24-793-z.zip>. — Текст: электронныйДата создания записи: 14.10.2024 Тематика: функциональная грамотность; читательская грамотность; языковая грамотность; игровые методы; Functional literacy; reading literacy; language literacy; game methods Коллекции: Выпускные квалификационные работы Ссылки: Приложение Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной работе описано развитие функциональной грамотности обучающихся посредством использования игровых методов на уроках русского языка и литературы. Представлено описание понятия языковая и читательская грамотность, понятие и классификация игровых методов, система работы с игровыми методами, опытно-экспериментальное исследование развития функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы посредством игровых методов.
This paper describes the development of functional literacy of students through the use of game methods in Russian language and literature lessons. The article describes the concept of language and reader literacy, the concept and classification of game methods, the system of working with game methods, experimental research of the development of functional literacy of students in Russian language and literature lessons through game methods.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 5
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |