Card | Table | RUSMARC | |
Хачатрян, Вахтанг Давидович. Организация учебно-практических конференций по вопросам административного права как способ формирования образовательных результатов у студентов среднего профессионального образования = Organization of educational and practical conferences on administrative law as a way of forming educational results for students of secondary vocational education: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям): правоведение и правоохранительная деятельность» / В. Д. Хачатрян; научный руководитель Н. А. Сайфуллина; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (0,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-294.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 2/26/2025 Subject: учебно-практические конференции; административное право; образовательные результаты; студенты; среднее профессиональное образование; организация конференции; educational and practical conferences; administrative law; educational outcomes; students; secondary vocational education; organization conferences Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В рамках данной темы предлагается исследовать организацию учебно-практических конференций по вопросам административного права с целью формирования образовательных результатов у студентов среднего профессионального образования.
Within the framework of this topic, it is proposed to explore the organization of educational and practical conferences on administrative law in order to form educational results for students of secondary vocational education.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |