Русанова, Анжелика Александровна. Применение дифференцированного контроля знаний и умений для оценивания качества освоения вопросов права в процессе преподавания дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» студентами среднего профессионального образования = The use of differentiated control of knowledge and skills to assess the quality of mastering legal issues in the process of teaching the discipline "Legal support of professional activity" by students of secondary vocational education: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям): правоведение и правоохранительная деятельность» / А. А. Русанова; научный руководитель Л. Н. Суслова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (0,7 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-293.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 26.02.2025

Тематика: оценивание; метод; контроль знаний; дифференцированный контроль; дифференцированное обучение; assessment; method; knowledge control; differentiated control; differentiated learning

Коллекции: Выпускные квалификационные работы