Card | Table | RUSMARC | |
Куликова, Елена Владимировна. Использование графического метода в обучении дисциплине «Организация продаж гостиничного продукта» студентов среднего профессионального образования как способ формирования предметных знаний = The use of the graphical method in teaching the discipline "Organization of sales of a hotel product" to students of secondary vocational education as a way of forming subject knowledge: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям): экономика и управление» / Е. В. Куликова; научный руководитель В. Н. Головнин; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-285.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 2/26/2025 Subject: Графический метод; предметные знания; методические рекомендации; кластер; инфографика; ментальная карта; схема Фишбоун; Graphical method; subject knowledge; methodological recommendations; cluster; infographics; mental map; Fishbone Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе описана возможность использования графического метода в обучении дисциплине «Организация продаж гостиничного продукта» студентов среднего профессионального образования как способ формирования предметных знаний. Разработаны методические рекомендации.
This paper describes the possibility of using the graphical method in teaching the discipline "Organization of sales of a hotel product" to students of secondary vocational education as a way of forming subject knowledge. Methodological recommendations have been developed.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |