В данной работе описан процесс формирования лексикографической компетенции на уроках русского языка в начальной школе. Был выстроен последовательный ход занятий с использованием заранее подобранными упражнениями, для выявления и развития компетенции. В результате эксперимента была отмечена положительная динамика в экспериментальной группе по формированию лексикографической компетенции. Были даны рекомендации педагогам для начальных классов по эффективному формированию лексикографической компетенции.

This paper describes the process of developing lexicographic competence in Russian language lessons in primary school. A sequential course of classes was built using pre-selected exercises to identify and develop competence. As a result of the experiment, positive dynamics were noted in the experimental group in the development of lexicographic competence. Recommendations were given to primary school teachers on the effective development of lexicographic competence.