| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Барановская, Дарина Рашидовна. Нейропедагогичские игры и тренажеры в развитии связной речи старших дошкольников = Neuropedagogic games and simulators in the development of coherent speech of older preschoolers: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): дошкольное образование; дошкольная логопедия» / Д. Р. Барановская; научный руководитель Г. Ч. Файзуллина; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (3,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2298.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 2/26/2025 Subject: Нейропедагогика; нейротренажеры; связная речь; дошкольный возраст; Neuropedagogics; neurotraining; coherent speech; preschool age Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В последнее время потребность в уникальной педагогике стала еще более актуальной, поскольку мир справился с переходом на цифровое обучение из-за пандемии COVID-19. Хотя обучение и нейрообразование рассматривались отдельно, использование нейропедагогических методов является особенно самобытным в контексте абсолютно отличного от классической системы обучения в детских садах.
Recently, the need for unique pedagogy has become even more urgent as the world has coped with the transition to digital learning due to the COVID-19 pandemic. Although training and neuroeducation were considered separately, the use of neuropedagogic methods is especially distinctive in the context of a completely different from the classical kindergarten education system.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |