Card | Table | RUSMARC | |
Гатилов, Виталий Максимович. Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья = Organization of physical education and health activities for children with disabilities: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): физическая культура; менеджмент в физической культуре и спорте» / В. М. Гатилов; научный руководитель Э. Ф. Садыкова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,4 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2047.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 2/26/2025 Subject: сенсорная интеграция; здоровье; ОВЗ; физические упражнения; физкультурная работа; ЗПР; коррекционно-развивающая работа; ssensory integration; health; HIA; physical exercises; physical education; physical education; correctional and developmental work Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Выпускная квалификационная работа посвящена организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
The final qualification work is devoted to the organization of physical education and recreation work with children with disabilities.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
- 1.1. Психологические особенности детей с ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
- 1.2. вЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ НА ОРГАНИЗМ детей С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
- 1.3. оРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ с ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
- Глава 2. Экспериментальная часть исследования ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
- 2.1. ВЫЯВЛЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
- 2.2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
- 2.3 Анализ результатов педагогического эксперимента
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- библиографический список
- Приложение 1
- Приложение 2
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |