?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Карпова, Дарья Алексеевна. Настольно-печатная игра как средство формирования познавательной активности у младших школьников = Printed board game as a means of forming cognitive activity in younger schoolchildren: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное образование; изобразительное искусство и декоративно-прикладное искусство» / Д. А. Карпова; научный руководитель Г. В. Никитина; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (5,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-2010.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 26.02.2025

Тематика: настольно-печатная игра; познавательная активность; младшие школьники; printed board game; cognitive activity; primary schoolchildren

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Влияние настольно-печатных игр на формирование познавательной активности у младших школьников.

The influence of printed board games on the formation of cognitive activity in younger schoolchildren.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Введение
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНЫХ ИГР
    • 1.1 ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТЬ» У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 1.2 ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 1.3 РОЛЬ НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНЫХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНЫХ ИГР
    • 2.1 ДИАГНОСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 2.2 РЕАЛИЗАЦИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНЫХ ИГР
    • 2.3 РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
  • Заключение
  • Библиографический список
  • Приложение 1

Статистика использования

stat Количество обращений: 1
За последние 30 дней: 1
Подробная статистика