В ВКР анализируется значимость формирования логического мышления у младших школьников . Рассматриваются методы и приемы повышения уровня развития логического мышления учащихся с учётом возрастных и психологических особенностей младшего школьного возраста. Представлена теоретически обоснованная и экспериментально проверенная система обучения , направленная на повышение уровня формирования развития логического мышления при обучении робототехнике.

The VKR analyzes the importance of the formation of logical thinking in younger schoolchildren. The methods and techniques of increasing the level of development of logical thinking of students, taking into account the age and psychological characteristics of primary school age, are considered. A theoretically sound and experimentally proven training system is presented, aimed at increasing the level of formation of logical thinking development in teaching robotics.