Детальная информация

Джавадова, Саида Арифовна. Развитие коммуникативной компетенции у обучающихся 9 класса на интегрированных уроках русского языка и литературы = Development of communicative competence among 9th grade students in integrated lessons of Russian language and literature: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; литература» / С. А. Джавадова; научный руководитель Ю. А. Тарабукина; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-1058.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 14.10.2024

Тематика: уроки русского языка; интегрированный урок; компетенции; коммуникативная компетенция; Russian language lessons; integrated lesson; competencies; communicative competence

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия:

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Интегрированные уроки как средство развития коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы в общеобразовательной школе.

Integrated lessons as a means of developing communicative competence in Russian language and literature lessons in secondary schools.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Работа с текстом. Дневник Печорина. 16 мая.
  • 37. Синегубова Л.В. Интегрированные уроки как средство реализации межпредметных связей // Международный педагогический портал «Солнечный свет». 2022. URL: https://clck.ru/39TiSG (дата обращения: 27.02.2024).

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика