Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Гура, Татьяна Вячеславовна. Развитие математических способностей младших школьников через конструирование во внеурочной деятельности = Development of mathematical abilities of younger schoolchildren through construction in extracurricular activities: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное образование; робототехника» / Т. В. Гура; научный руководитель Н. С. Буслова; Тюменский государственный университет, Тобольский пединститут им. Д.И. Менделеева (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,6 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tobolsk/2024/vr24-1048.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 2/26/2025

Subject: математические способности; конструирование; младшие школьники; внеурочная деятельность; mathematical abilities; design; primary school students; extracurricular activities

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В данной работе представлено, как с помощью конструктора LEGO можно развить математические способности младших школьников на внеурочной деятельности.

This paper presents how, with the help of the LEGO constructor, it is possible to develop the mathematical abilities of younger schoolchildren in extracurricular activities.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ КОНСТРУИРОВАНИЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    • 1.1. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ: ПОНЯТИЕ И СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ
    • 1.2. МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
    • 1.3. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ LEGO
    • ВЫВОД ПО 1 ГЛАВЕ
    • 2.1. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 2.2. ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОНСТРУКТОРА LEGO
    • 2.3. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
    • ВЫВОД ПО 2 ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Usage statistics

stat Access count: 1
Last 30 days: 1
Detailed usage statistics