?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Фищукова, Татьяна Александровна. Формирование детско-взрослого сообщества в организации праздников для детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении = Formation of a children-adult community in organizing holidays for senior preschool children in a preschool educational institution: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное; дошкольное образование» / Т. А. Фищукова; научный руководитель И. А. Коробейникова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Ишим, 2025. — 1 файл (2,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2025/vr25-2942.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 19.11.2025

Тематика: Детско-взрослое сообщество; совместная деятельность; праздники; старший дошкольный возраст; родительско-детские отношения; педагогические условия; Children-adult community; joint activities; holidays; senior preschool age; parent-child relationships; pedagogical conditions

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

В исследовании разработаны и экспериментально проверены педагогические условия формирования детско-взрослого сообщества в организации праздников для детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении.

The study developed and experimentally tested pedagogical conditions for the formation of a child-adult community in organizing holidays for senior preschool children in a preschool educational institution.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКО-ВЗРОСЛОГО СООБЩЕСТВА В ОРГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • 1.1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПОНЯТИЯ «ДЕТСКО-ВЗРОСЛОГО СООБЩЕСТВА» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  • 1.2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКО-ВЗРОСЛОГО СООБЩЕСТВА В ОРГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
  • 1.3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКО-ВЗРОСЛОГО СООБЩЕСТВА В ОРГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
  • ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКО – ВЗРОСЛОГО СООБЩЕСТВА В ОРГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
  • 2.1 ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ДЕТСКО – ВЗРОСЛОГО СООБЩЕСТВА
  • 2.2 РЕАЛИЗАЦИЯ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКО – ВЗРОСЛОГО СООБЩЕСТВА В ОРГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
  • ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 2
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика