Особенности индивидуального развития детей, типов высшей нервной дея-тельности требуют индивидуального подхода к учащимся. Индивидуаль-ный подход является одним из принципов обучения. Он понимается как ориентация на индивидуально-психологические особенности учеников, включение в работу с ними специальных способов и приемов, соответ-ствующих их индивидуальным особенностям.

The peculiarities of the individual development of children, types of higher nervous activity require an individual approach to students. An individual approach is one of the principles of learning. It is understood as focusing on the individual psychological characteristics of students, including special methods and techniques in working with them that correspond to their individual characteristics.