Card | Table | RUSMARC | |
Стоякина, Наталья Николаевна. Психологические особенности исследовательской деятельности на уроках технологии по модулю «Проектная деятельность» в 5-8 классах = Psychological features of research activities in technology lessons in the module "Project activity" in grades 5-8: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: технологическое образование» / Н. Н. Стоякина; научный руководитель Л. В. Козуб; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (2,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2024/vr24-2162.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 10/3/2024 Subject: исследование; технология; проектирование; проект; research; technology; design; project Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Данная работа направлена на выявление психологических особенностей исследовательской деятельности в процессе выполнения проектов на уроках технологии в 5-8 классах по модулю «Проектная деятельность». В выпускной квалификационной работе рассмотрены особенности, процесс организации проектной деятельности в 5-8 классах в предметной области «Технология».
This work is aimed at identifying the psychological characteristics of research activities in the process of project implementation in technology lessons in grades 5-8 in the module "Project activity". In the final qualifying work, the features and the process of organizing project activities in grades 5-8 in the subject area "Technology" are considered.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |