Utmn
Electronic Library

     

Details

Мухамадиева, Екатерина Сабирчановна. Технология обучения учащихся 7 класса доказательству математических утверждений на примере школьного курса геометрии = Technology of teaching 7th grade students to prove mathematical statements using the example of a school geometry course: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): математика; физика» / Е. С. Мухамадиева; научный руководитель Т. С. Мамонтова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (2,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2024/vr24-2051.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 10/4/2024

Subject: технология обучения; математические утверждения; разноуровневые карточки; уровень обученности; уровень обучаемости.; learning technology; mathematical statements; multi-level flashcards; level of learning; level of learning.

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions:

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В выпускной квалификационной работе рассматриваются теоретические аспекты проблем обучения доказательству в школьном курсе геометрии, а также предложена технология обучения с использованием разноуровневых карточек. Данная работа содержит в себе приемы обучения, которые могут помочь учителю при проведении уроков геометрии.

The final qualifying work examines the theoretical aspects of the problems of teaching proof in a school geometry course, and also proposes a technology for teaching using multi-level cards. This work contains teaching techniques that can help the teacher when conducting geometry lessons.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics