В данной выпускной квалификационной работе рассматриваются межпредметные связи, их функции, формы связи, задачи, связи физики с другими предметами школьной программы, в частности с географией. В работе освещается, что межпредметные связи способствуют не только активизации познавательного интереса, но и более глубокому пониманию процессов и явлений, изучаемых как в курсе физики, так и географии. Также рассматривается, что межпредметные связи между географией и физикой обогащают содержание учебного материала, и развивают умение использовать знания при изучении одного предмета в процессе обучения другому предмету.

This final qualifying work examines interdisciplinary connections, their functions, forms of communication, tasks, connections of physics with other subjects of the school curriculum, in particular with geography. The paper highlights that interdisciplinary connections contribute not only to the activation of cognitive interest, but also to a deeper understanding of the processes and phenomena studied both in the course of physics and geography. It is also considered that interdisciplinary connections between geography and physics enrich the content of educational material, and develop the ability to use knowledge in the study of one subject in the process of teaching another subject.