| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Савицкий, Денис Альфредович. Развитие волевых качеств личности подростков посредством внеучебной деятельности = Razvitiye volevykhkachestv podrostkov posredstvom vneuchebnoy deyatel'nosti: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование: психология и социальная педагогика» / Д. А. Савицкий; научный руководитель Е. В. Воронина; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (3,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2024/vr24-1898.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 9/18/2024 Subject: личность; качество; подростки; lichnost'; kachestvo; podrostki Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Развитие волевых качеств личности подростков является важным условием гармоничного развития личности. Волевые качества — это не какие-то отсроченные личностные качества, которые сыграют свою роль в будущем. Они актуальны «здесь и сейчас», как в учебной, так и в постоянно расширяющейся и усложняющейся внеучебной деятельности.
Razvitiye volevykh kachestv lichnosti podrostkov yavlyayetsya vazhnym usloviyem garmonichnogo razvitiya lichnosti. Volevyye kachestva — eto ne kakiye-to otsrochennyye lichnostnyye kachestva, kotoryye sygrayut svoyu rol' v budushchem. Oni aktual'ny «zdes' i seychas», kak v uchebnoy, tak i v postoyanno rasshiryayushcheysya i uslozhnyayushcheysya vneuchebnoy deyatel'nosti.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Методика подготовки и проведения выездного занятия
- Учащимся предлагается в ходе обсуждения установить обязательные для себя
- Правила для воспитания целеустремленности
- 1. Поставил цель – иди к ней твердо;
- 2. Выполнение плана – основа успеха;
- 3. Окончил день – подведи итоги.
- Учащимся предлагается в ходе обсуждения установить обязательные для себя (1)
- Правила для воспитания выдержки и самообладания
- Учащимся предлагается в ходе обсуждения установить обязательные для себя (2)
- Правила для воспитания настойчивости и упорства
- Правила для воспитания самостоятельности и инициативности:
- Учащимся предлагается в ходе обсуждения установить обязательные для себя (3)
- Правила для воспитания решительности:
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |