Современная школа должна обеспечить безопасность обучающихся без ограничения их прав, поэтому работа, посвященная изучению механизмов возникновения опасности на массовых мероприятиях и формированию у обучающихся алгоритма действий во время этих опасности актуальна. Гипотеза - обучающиеся будут более компетентны в вопросах собственной безопасности, если применять активные методы преподавания. Цель: исследовать роль школьного курса РБЖ в формировании алгоритма безопасного поведения учащихся во время массовых мероприятий в школе. Определены содержание школьного курса ОБЖ по вопросу формирования алгоритма безопасного поведения во время массовых мероприятий в средней школе; Определены потенциальные угрозы жизни и здоровью обучающихся при проведении массовых мероприятий в средней школе. Исследовано мнение школьников о наиболее типичных опасностях возникающих во время массовых мероприятий; Предложены методические материалы.

A modern school must ensure the safety of students without limiting their rights, therefore, work devoted to the study of the mechanisms of danger at mass events and the formation of an algorithm of actions for students during these dangers is relevant. Hypothesis - students will be more competent in matters of their own safety if active teaching methods are applied. Purpose: to investigate the role of the RBJ school course in the formation of an algorithm for safe behavior of students during mass events at school. The content of the school life education course on the formation of an algorithm for safe behavior during mass events in high school is determined; Potential threats to the life and health of students during mass events in secondary schools have been identified. The opinion of schoolchildren about the most typical dangers that arise during mass events is studied; Methodological materials are proposed.