| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Ковальчук, Ольга Сергеевна. Формирование познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в интерактивном мини-музее дошкольного образовательного учреждения = Formation of cognitive interest in older preschool children in an interactive mini-museum of a preschool educational institution: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное; дошкольное образование» / О. С. Ковальчук; научный руководитель Е. И. Попова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (2,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-966.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-966-z.zip>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/27/2023 Subject: Познавательный интерес; мини-музей; интерактивность; дети старшего дошкольного возраста; Cognitive interest; mini-museum; interactivity; older preschool children Collections: Выпускные квалификационные работы Links: Приложение Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе описаны педагогические условия формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в интерактивном мини-музее дошкольного образовательного учреждения. Представлены и описаны констатирующий, формирующий и контрольный этапы эксперимента.
This paper describes the pedagogical conditions for the formation of cognitive interest in older preschool children in an interactive mini-museum of a preschool educational institution. The ascertaining, forming and control stages of the experiment are presented and described.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 5
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |