Card | Table | RUSMARC | |
Антонова, Карина Юрьевна. Педагогические условия формирования речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста = Pedagogical conditions for the formation of speech etiquette in older preschool children: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное; дошкольное образование» / К. Ю. Антонова; научный руководитель Т. В. Белова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-964.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-964-z.zip>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/27/2023 Subject: дети старшего дошкольного возраста; речевой этикет; условия формирования речевого этикета; особенности речевого этикета; формы речевого этикета.; children of senior preschool age; speech etiquette; conditions for the formation of speech etiquette; features of speech etiquette; forms of speech etiquette. Collections: Выпускные квалификационные работы Links: Приложение Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Обоснована важность формирования речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены особенности формирования речевого этикета y старших дошкольников. Выявлены педагогические условия, способствующие формированию речевого этикета y детей старшего дошкольного возраста.
The importance of the formation of speech etiquette in older preschool children is substantiated. The features of the formation of speech etiquette in older preschoolers are considered. The pedagogical conditions that contribute to the formation of speech etiquette in older preschool children are revealed.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Введение
- Глава 1. Теоретические аспекты формирования речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста
- 1.1 Понятие «речевой этикет» в психолого - педагогической литературе
- 1.2. Особенности формирования речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста
- 1.3. условия формирования речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста
- ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ
- Глава 2. Содержание опытно-экспериментальной работы по ФОРМИРОВАНИю РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- 2.1. Диагностика сформированности речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста
- 2.2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
- 2.3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
- Заключение
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Usage statistics
|
Access count: 10
Last 30 days: 1 Detailed usage statistics |