| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Половодов, Богдан Сергеевич. Особенности организации кружков по программированию в 7 классе с применением практико-ориентированных заданий = Features of the organization of programming circles in the 7th grade with the use of practice-oriented tasks: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): физкультурное образование; технологическое образование» / Б. С. Половодов; научный руководитель А. В. Гоферберг; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-954.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-954-z.zip>. — Текст: электронныйДата создания записи: 27.12.2023 Тематика: практико-ориентированные; кружковая деятельность; внеурочная деятельность; программирование; педагогический эксперимент; practice-oriented; circle activities; extracurricular activities; programming; pedagogical experiment Коллекции: Выпускные квалификационные работы Ссылки: Приложение Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В выпускной квалификационной работе описывается опыт использования практико-ориентированных заданий на кружках по программированию для учащихся 7 классов. Основной упор делается на эффективность такого подхода к обучению и его преимущества в сравнении с теоретическим подходом. Результаты исследования показывают, что данное обучение приводит к повышению уровня компетенции учащихся в программировании и их мотивации к изучению этой области знаний.
The final qualifying work describes the experience of using practice-oriented tasks in programming circles for 7th grade students. The main focus is on the effectiveness of this approach to learning and its advantages in comparison with the theoretical approach. The results of the study show that this training leads to an increase in the level of students' competence in programming and their motivation to study this area of knowledge.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРИМЕНЕНИЕ ПРАКТИКО-ОРИНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ
- ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
- Рис.3 Результат работы полученный учениками на занятиях
- ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 6
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |