Card | Table | RUSMARC | |
Родионова, Кристина Витальевна. Формирование коммуникативной компетенции при изучении синтаксиса (на примере изучения темы "Словосочетание") в 8 классе = Formation of communicative competence in the study of syntax (on the example of studying the topic "Phrase") in grade 8: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; иностранный язык (английский язык)» / К. В. Родионова; научный руководитель Л. А. Огородникова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,5 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-921.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/27/2023 Subject: Коммуникативная компетенция; синтаксис; словосочетание; школа; 8 класс.; Communicative competence; syntax; phrase; school; grade 8. Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Данная выпускная квалификационная работа посвящена изучению формирования речи на уроке русского языка при изучении темы "Словосочетание", а также экспериментальной работе по формированию коммуникативной компетенции на уроке русского языка у школьников среднего звена.
This final qualifying work is devoted to the study of the formation of speech in the Russian language lesson when studying the topic "Phrase", as well as experimental work on the formation of communicative competence in the Russian language lesson for middle school students.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() ![]() ![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() ![]() ![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |