| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Грушина, Валерия Андреевна. Формирование умений самостоятельной работы с текстами социальной рекламы у обучающихся средних классов на уроках английского языка. = Formation of skills of independent work with social advertising texts in middle-class students in English lessons.: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; иностранный язык (английский язык)» / В. А. Грушина; научный руководитель С. Г. Долженко; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (3,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-920.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/27/2023 Subject: Формирование умений; социальная реклама; самостоятельная работа; работа с текстом; текст; Formation of skills; social advertising; independent work; work with text; text Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Объектом исследования являлся процесс формирования умений самостоятельной работы с текстами социальной рекламы у обучающихся средних классов. Предметом исследования стали педагогические условия, направленные на формирование умений самостоятельной работы с текстами социальной рекламы у обучающихся средних классов на уроках английского языка.
The object of the study was the process of forming the skills of independent work with social advertising texts in middle-class students. The subject of the study was pedagogical conditions aimed at the formation of skills of independent work with social advertising texts in middle-class students in English lessons.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |