| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Малинина, Анна Александровна. Формирование информационной культуры учащихся на материале знакомства с интернет-мемами на уроках русского языка = Formation of information culture of students based on the material of acquaintance with Internet memes in Russian language lessons: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; иностранный язык (английский язык)» / А. А. Малинина; научный руководитель И. Г. Вьюшкова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-915.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/27/2023 Subject: Интернет-мем; информационная культура; русский язык; обучение; преподавание; Internet meme; informational culture; Russian language; education; teaching Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В выпускной квалификационной работе рассмотрены теоретические основы изучения специфики формирования информационной культуры. Даны способы использования интернет-мемов как фактора формирования информационной культуры учащихся на занятиях по русскому языку.
In the final qualifying work, the theoretical foundations of studying the specifics of the formation of information culture are considered. The ways of using Internet memes as a factor in the formation of information culture of students in Russian language classes are given.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |