Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Тимофеева, Анастасия Владимировна. Формирование лексической компетенции на основе английских фразеологических единиц у обучающихся 9 класса = Formation of lexical competence based on English phraseological units in 9th grade students: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; иностранный язык (английский язык)» / А. В. Тимофеева; научный руководитель С. Г. Долженко; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,6 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-832.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 12/27/2023

Subject: английский язык; лексическая компетенция; фразеологические единицы; 9 класс.; english; lexical competence; phraseological units; grade 9.

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Выпускная квалификационная работа посвящена практическому решению проблемы формирования лексической компетенции на основе фразеологических единиц у обучающихся 9 класса. Структура дипломной работы включает в себя: введение, две главы, заключение, список использованной литературы, содержит 4 таблиц и 6 рисунков. Во введении раскрываются: актуальность темы, основные цели и задачи исследования, объект и предмет работы. В первой главе дипломной работы рассматриваются теоретические основы формирования лексической компетенции при помощи фразеологических единиц. Во второй главе описывается опытно-экспериментальная работа по формированию лексической компетенции у обучающихся 9-х классов. В заключении сделаны выводы об эффективности отобранных методов работы с фразеологическими единицами и разработанного комплекса упражнений для формирования лексической компетенции у обучающихся 9-х классов.

The final qualifying work is devoted to the practical solution of the problem of the formation of lexical competence on the basis of phraseological units in students of the 9th grade. The structure of the thesis includes: introduction, two chapters, conclusion, list of references, contains 4 tables and 6 figures. The introduction reveals: the relevance of the topic, the main goals and objectives of the study, the object and subject of the work. In the first chapter of the thesis, the theoretical foundations of the formation of lexical competence with the help of phraseological units are considered. The second chapter describes the experimental work on the formation of lexical competence among students of the 9th grades. In conclusion, conclusions are made about the effectiveness of the selected methods of working with phraseological units and the developed set of exercises for the formation of lexical competence among students of the 9th grades.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ПОМОЩИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
  • 1.1. ПОНЯТИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ И ЕЁ СОДЕРЖАНИЕ
  • 1.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
  • 1.3. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
  • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 9 КЛАССА НА ОСНОВЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
  • 2.1. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 9 КЛАССА
  • 2.2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 9 КЛАССА
  • 2.3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ АНГЛИЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 9 КЛАССА
  • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • ПРИЛОЖЕНИЯ
    • Приложение 1
    • Анкета на определение уровня заинтересованности в изучении английских фразеологизмов
    • Приложение 2
    • Контрольная работа для определения уровня сформированности лексической компетенции
    • Приложение 3
    • Список фразеологических выражений, отобранных для проведения экспериментальной работы в 9 классе

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics