| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Фомина, Алёна Юрьевна. Обучение письменному иноязычному общению школьников среднего звена = Teaching written foreign language communication to secondary school students: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык; иностранный язык (английский язык)» / А. Ю. Фомина; научный руководитель Ю. В. Рындина; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,4 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-798.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-798-z.zip>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/27/2023 Subject: письменное иноязычное общение; структурно-функциональная модель; английский язык; 8 класс; written foreign language communication; structure-functional model; English; 8th grade Collections: Выпускные квалификационные работы Links: Приложение Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В выпускной квалификационной работе представлена структурно-функциональная модель развития умений письменного иноязычного общения у обучающихся 8 класса на уроках английского языка, а также методика реализации модели и ее элементов на практике в процессе обучения иностранному языку.
The graduate qualification work presents a structural and functional model of developing written foreign language communication skills of 8th grade students in English lessons, as well as the methodology for practical implementation of the model and its components in foreign language teaching.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 3
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |