| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Бородина, Юлия Илшатовна. Формирование мотивации достижения у детей старшего дошкольного возраста = Formation of achievement motivation in older preschool children: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: дошкольное образование» / Ю. И. Бородина; научный руководитель Е. И. Попова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-724.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-724-z.zip>. — Текст: электронныйДата создания записи: 27.12.2023 Тематика: мотивация достижения; ситуация успеха; портфолио достижений; дети старшего дошкольного возраста.; achievement motivation; success situation; portfolio of achievements; senior preschool children. Коллекции: Выпускные квалификационные работы Ссылки: Приложение Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В работе освещены вопросы, связанные с формированием мотивации достижения у детей старшего дошкольного возраста, описаны особенности и условия формирования мотивации достижения у детей старшего дошкольного возраста.
The paper highlights issues related to the formation of achievement motivation in older preschool children, describes the features and conditions for the formation of achievement motivation in older preschool children.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 3
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |